Prácticas académicas

Práctica 1: Evaluación algunas variables que pueden afectar el tipo de muestreo en comunidades biológicas.

 

ALGUNAS VARIABLES QUE INFLUYEN EN LOS MUESTREOS DE COMUNIDADES BIOLÓGICAS

 

Introducción

La realización de un buen muestreo en poblaciones biológicas permite tener una idea cercana a la realidad sobre los aspectos estructurales que se quieran analizar y por ende generalizar los resultados productos de éstos (Otzen & Manterola, 2017).

La práctica que se presenta a continuación no pretende establecer que la herramienta de muestreo, el tiempo y la experticia del colector son las únicas variables que pueden afectar los procesos de recolección de organismos en los estudios poblacionales.

 

Objetivo

Evaluar el efecto del tiempo, las herramientas muestreadoras y la experticia del muestreador en muestreos de organismos bentónicos.

 

Materiales

·         1 tenedor

·         1 cuchara

·         1 cuchara pequeña (cucharita)

·         ¼ de pliego de papel bond o cartulina

·         1 cronómetro

·         20 unidades de: pistachos, frijol rojo, arvejas, frijol cabeza negra, lentejas, arroz, alpiste

 

Consideraciones

1.    Un evento de muestreo es definido en este ejercicio el escenario en el cual se recolectan organismos de las diferentes poblaciones utilizando un muestreador x en un tiempo t.

2.    Cada tipo de grano o fruto representa un organismo representante de una población.

3.    Debido a que todas las poblaciones están conformadas por 20 individuos; entonces, teóricamente todas las poblaciones tienen la misma posibilidad de ser capturadas en cada “evento de muestreo”.

4.    Con el propósito de facilitar el manejo de los nombres, se recomienda usar los siguientes nombres para las poblaciones:

a.    Pistachos = Pistacho

b.    Frijol rojo = Frojo

c.    Arvejas = Arveja

d.    Frijol cabeza negra = Cnegra

e.    Lentejas = Lenteja

f.     Arroz = Arroz

g.    Alpiste = Alpiste

 

Procedimiento

1.    Despliegue el ¼ del pliego de papel bond o cartulina y deje caer sobre él todos los frutos (140 organismos, 20 individuos de cada especie) de tal manera que queden distribuidos de manera aleatoria. Debe tener en cuenta que la medida del papel es útil para estandarizar el área de muestreo, la cual no cambiará.

2.    Recolecte los organismos con el muestreador tenedor durante los siguientes tiempos: 2, 5, 15 y 30 segundos. Tenga en cuenta que cada combinación de muestreador y tiempo es considerada como un evento de muestreo independiente.

3.    Registre la información de la abundancia por cada especie recolectada en cada evento de muestreo, para ello construya una matriz como la que se presenta en la tabla 1. Al finalizar de tabular la información, los organismos deben ser dispersos aleatoriamente dentro del área de muestreo.

4.    Repita el procedimiento para cada evento de muestreo tres veces, para obtener réplicas y poder realizar análisis estadísticos.

 

Tabla 1. Matriz de referencia en la cual se puede registrar la información producto de los diferentes eventos de muestreo. Abun = abundancia, s = segundos, R = réplica.

 

Muestreador	Tiempo (s)	Especie	Abun R1	Abun R2	Abun R3	Promedio
Tenedor	2	Pistacho	2	3	4	3
Tenedor	2	FRojo	0	0	0	0
Tenedor	2	Arveja	1	1	1	1
Tenedor	2	Cnegra	2	2	1	1,7
Tenedor	2	Lenteja	1	0	0	0,3
Tenedor	2	Arroz	0	0	0	0
Tenedor	2	Alpiste	0	0	0	0
Tenedor	5	Pistacho	5	8	5	6
…	…	…	…	…	…	…

 

5.    Identifique el evento de muestreo en el cual haya obtenido la mayor riqueza (variedad de frutos) y abundancia (número de frutos) y realice nuevamente el evento de muestreo con los ojos vendados.

 

Análisis de los resultados

1.    Elabore gráficos en los cuales se comparen los muestreadores y los tiempos de muestreo de manera independiente, utilizando como variables respuesta la riqueza y la abundancia.

2.    ¿Cuál combinación de variables de muestreo se puede considerar como la más eficiente? Justifique su respuesta.

3.    Compare gráficamente la combinación de variables (muestreador y tiempo) más eficiente obtenida en los pasos versus la del paso 5.

4.    Explique ¿Cómo afecta la diversidad morfológica exhibida por las poblaciones en los valores de riqueza y abundancia obtenidos en los eventos de muestreo?